среда, 1 мая 2013 г.
понедельник, 25 марта 2013 г.
"Весна шагает по планете" - тема текущей недели
Родителям малышей мы рекомендуем следующее:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
- наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
- использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.
понедельник, 18 марта 2013 г.
Тема недели "Быть здоровыми хотим"

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, МЫ
РЕКОМЕНДУЕМ ВАМ ДОМА
ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ:
РЕКОМЕНДУЕМ ВАМ ДОМА
ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ:
- собираясь на прогулку, спросите
малыша, как лучше одеться, чтобы
не было жарко и не простудиться;
- прочитайте К.Чуковского
«Мойдодыр» и обсудите
произведение;
- как можно чаще, используйте
художественное слово в общении с
ребенком (например:
«Выходи, водица, мы пришли умыться», «За столом надо
есть с закрытым ртом,
Не спешить, не говорить, Крошки на пол не сорить»...).
понедельник, 11 марта 2013 г.
Тема недели "Миром правит доброта"
Для малышей рекомендуем следующее:
- Чтение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо», беседа по прочитанному;
- Игра с мячом «Хорошо/плохо»;
- Нарисуйте свое настроение, обсудите с малышом рисунок
понедельник, 21 января 2013 г.
Тема недели "Этикет". Дома мы рекомендуем Вам:
-игровую ситуацию «Пригласи гостей» (предложите ребенку «пригласить в гости» любимую игрушку и угостить ее (его) чем-то вкусным; обратите внимание на то, что обращение с гостем должно быть вежливым);
-дома, во время общения в семье, пользуйтесь только вежливыми словами, по возможности обращайте на это внимание малыша
понедельник, 5 ноября 2012 г.
Рекомендации для родителей в рамках темы недели "Транспорт"
-проведите игровую пальчиковую гимнастику, например: "Вертолет" (быстро лопасти крути, вертолет, лети, лети), "Лодочка" (долго лодочку качало, ветер стих и лодка встала);
-по дороге домой поговорите с малышом о проезжающем транспорте (автобус, троллейбус, трамвай, автомобиль), напомните ему о том, что основное предназначение этого транспорта - перевозка людей, попробуйте определить безопасное место для прогулки, обратите внимание на светофор и его основные сигналы, предупреждайте об опасностях, которые могут возникнуть на дороге;
-вечером выполните аппликацию на тему "Транспорт" ( машина);
-если в доме есть конструктор, постройте в месте с ребенком машину и гараж
-по дороге домой поговорите с малышом о проезжающем транспорте (автобус, троллейбус, трамвай, автомобиль), напомните ему о том, что основное предназначение этого транспорта - перевозка людей, попробуйте определить безопасное место для прогулки, обратите внимание на светофор и его основные сигналы, предупреждайте об опасностях, которые могут возникнуть на дороге;
-вечером выполните аппликацию на тему "Транспорт" ( машина);
-если в доме есть конструктор, постройте в месте с ребенком машину и гараж
понедельник, 29 октября 2012 г.
Рекомендации для родителей в рамках темы недели "Наш быт"
-выполняя работу по дому, предложите малышу оказать посильную помощь (подать, поправить...), не забывайте похвалить его за это;
-по дороге домой вы заходите в магазин или просто гуляете - поговорите с ребенком, зачем вам это необходимо;
-придя домой и выкладывая из сумки продукты, обсудите, зачем вы купили это;
-обратите внимание на режим дня, обсудите его необходимость (например: почему в выходные мы ложимся спать позднее, а в будни раньше; зачем утром мы делаем зарядку, зачем умываться перед сном ...);
-предложите малышу нарисовать его комнату, если не получится помогите ему.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
